Pensar, ejecutar, influenciar… el trasfondo del currículo al momento de enseñar
La satisfacción de reflexionar, el esfuerzo de hablar, plantear con inteligencia, observar con mucho cuidado, sentarse a escribir, a preparar y otras cosas más implican el proceso de construcción de un proyecto investigativo que encuentra final con este escrito. Llena de satisfacción y plenitud a un...
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| Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | Español |
| Published: |
2017-10-09
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6944 |
| Tags: |
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