VALORACIÓN DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL PROFESOR DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
En este trabajo, se presenta una forma de valorar el llamado “Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC)” en la práctica pedagógica del profesor a distancia de manera general y también en el contexto de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Para ello, primero se describe el concepto d...
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| Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | Español |
| Published: |
2015-04-17
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7964 |
| Tags: |
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