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Jardín de la UPTC una experiencia transdisciplinar por la infancia

Spa: Esta experiencia, fundamentada en la reflexión sobre la práctica educativa del jardín Infantil de la UPTC a la luz del estudio teórico sobre infancia, trabajo colaborativo y transdisciplinariedad incluido el proyecto pedagógico del jardín, presenta y desarrolla cinco aspectos: Presentación hist...

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Bibliographic Details
Institution:UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Main Author: Suárez Vaca, María Teresa
Format: Documento de Conferencia
Language:Español
Published: 2015-04-06
Online Access:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8025
Tags: Add Tag
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spelling Suárez Vaca, María Teresa
2021-12-21T20:12:37Z
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2015-04-06
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8025
628
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reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia
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Spa: Esta experiencia, fundamentada en la reflexión sobre la práctica educativa del jardín Infantil de la UPTC a la luz del estudio teórico sobre infancia, trabajo colaborativo y transdisciplinariedad incluido el proyecto pedagógico del jardín, presenta y desarrolla cinco aspectos: Presentación histórica de la configuración del jardín como institución pedagógica; la infancia, como una dinámica del ser humano, vinculada con la curiosidad, la fuerza exploratoria, el atrevimiento, posibilidades de ser y de transformación; los padres de familia como agentes participantes y dinamizadores del proyecto; las prácticas pedagógicas como experiencias de trabajo colectivo y transdisciplinar y el plan lúdico como dinamizador del desarrollo infantil y como propuesta de ambientes para el aprendizaje Del examen crítico de esa información se presenta finalmente el impacto de la experiencia en la comunidad educativa del jardín infantil. Palabras clave: Jardín Infantil, infancia, plan lúdico pedagógico, transdisciplinariedad.
application/pdf
spa
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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Jardín de la UPTC una experiencia transdisciplinar por la infancia
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Congreso De Investigación Y Pedagogía II Nacional y I Internacional
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Suárez Vaca, María Teresa
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description Spa: Esta experiencia, fundamentada en la reflexión sobre la práctica educativa del jardín Infantil de la UPTC a la luz del estudio teórico sobre infancia, trabajo colaborativo y transdisciplinariedad incluido el proyecto pedagógico del jardín, presenta y desarrolla cinco aspectos: Presentación histórica de la configuración del jardín como institución pedagógica; la infancia, como una dinámica del ser humano, vinculada con la curiosidad, la fuerza exploratoria, el atrevimiento, posibilidades de ser y de transformación; los padres de familia como agentes participantes y dinamizadores del proyecto; las prácticas pedagógicas como experiencias de trabajo colectivo y transdisciplinar y el plan lúdico como dinamizador del desarrollo infantil y como propuesta de ambientes para el aprendizaje Del examen crítico de esa información se presenta finalmente el impacto de la experiencia en la comunidad educativa del jardín infantil. Palabras clave: Jardín Infantil, infancia, plan lúdico pedagógico, transdisciplinariedad.
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