Un breve análisis de la enseñanza de la proporcionalidad directa que promueven los libros de texto
Spa: La siguiente propuesta está encaminada a mostrar como los libros de textos a través de los tiempos ha manejado el concepto de proporcionalidad directa y cuál ha sido el recorrido para su enseñanza, además presentaremos las pautas que maneja los Estándares curriculares de Matemáticas. Palabras...
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Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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Main Author: | |
Format: | Documento de Conferencia |
Language: | Español |
Published: |
2015-03-10
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Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8194 |
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