La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría

Spa: La presente propuesta de investigación está orientada a indagar cuáles son las estrategias que aplican los estudiantes cuando se enfrentan a situaciones de contexto, así como las herramientas de trigonometría que usan y el nivel de apropiación de los conceptos involucrados en situaciones didáct...

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Bibliographic Details
Institution:UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Main Authors: Martínez Piña, Raúl Hernán, Chaparro Cardozo, Arley Zamir
Format: Tesis de maestría
Language:Español
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Subjects:
Online Access:https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9644
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