Similar Items

Cover Image

Implementación del Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR) como herramienta de enseñanza del inglés para niños con síndrome de Down en aulas de inclusión. /

Con este proyecto de grado se buscó hacer un ajuste razonable a la malla curricular del colegio Lideres Emprendedores para que los estudiantes con síndrome de Down puedan ser incluidos en las clases de inglés apoyándose de un módulo didáctico creado de ac

Saved in:
Bibliographic Details
Institution:Universidad Marítima Internacional de Panamá
Main Authors: Bermúdez Rodríguez, Laura Camila, Compensar Unipanamericana,, Baquero Gutiérrez, Rosalba, Leal, Fabian Libardo
Published: Facultad de Educación 2018
Subjects:
Enseñanza - Ingles
Aprendizaje
Métodos de Enseñanza
Online Access:https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/133
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!