Modelo de proyecto integrador como estrategia formativa para el fortalecimiento de competencias específicas y transversales de la educación superior Fase I.
El propósito de este trabajo es construir un modelo de Proyecto Integrador (PI) como estrategia formativa para el fortalecimiento de competencias específicas y transversales en la educación superior, partiendo de la experiencia de la Facultad de Ingeniería durante los dos últimos años y la cual se p...
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| Institution: | Universidad Marítima Internacional de Panamá |
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| Main Authors: | , , , , |
| Published: |
Compensar Unipanamericana
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1762 |
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