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Armenia y Unipanamericana: construcción social a través de la interactividad

La finalidad de este proyecto es proponer espacios de interactividad para recuperar la memoria colectiva del barrio Armenia y la Universidad Unipanamericana en Bogotá con miras a facilitar su relacionamiento estratégico. Para comenzar con el diseño de estos se usó en un primer momento el métod...

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Bibliographic Details
Institution:	Universidad Marítima Internacional de Panamá
Main Authors:	Moreno Castillo, Daniela Andrea, Pérez Ardila, Luis Felipe, Rodríguez Palacios, Diego Esteban, Ospina Cordero, Julio César
Format:	Trabajo de grado - Pregrado
Language:	Español
Published:	Facultad de Comunicaciones 2018
Subjects:	Relacionamiento estratégico Memoria colectiva Interactividad Reconocimiento mutuo
Online Access:	https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/2360
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spelling	Ospina Cordero, Julio César Moreno Castillo, Daniela Andrea Pérez Ardila, Luis Felipe Rodríguez Palacios, Diego Esteban 2021-08-23T19:44:24Z 2021-08-23T19:44:24Z 2018 https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/2360 La finalidad de este proyecto es proponer espacios de interactividad para recuperar la memoria colectiva del barrio Armenia y la Universidad Unipanamericana en Bogotá con miras a facilitar su relacionamiento estratégico. Para comenzar con el diseño de estos se usó en un primer momento el método etnográfico a través de la observación participante y del diario de campo, en el cual se tomó nota y se analizaron las prácticas sociales de los habitantes del barrio Armenia en Bogotá en el evento Circuito Artmenia, siendo también partícipes de dicho evento. Se participó en un conversatorio con líderes del barrio donde se propusieron varios contenidos para rectificar cuáles eran sus intereses más fuertes y cuáles no, en la recuperación de memoria, para mejorar el relacionamiento estratégico con la Unipanamericana. Se realizó una recolección de información web a profundidad en las distintas redes sociales y demás fuentes de información donde se evidenciaría la participación de la Unipanamericana e integrantes del barrio partícipes de los colectivos realizados para analizar sus experiencias, opiniones e ideas que conectarán a ambas comunidades para su reconocimiento mutuo. -Planteamiento de la pregunta o problema de investigación -Introducción -Justificación -Objetivos -Estado del Arte -Marco Teórico Pregrado Profesional en Comunicación Social Construcción de memoria y nuevas narrativas 78 Paginas application/pdf spa Fundación Universitaria Unipanamericana, 2018 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Fuente PDF Armenia y Unipanamericana: construcción social a través de la interactividad Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f Text info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://purl.org/redcol/resource_type/TP info:eu-repo/semantics/publishedVersion Facultad de Comunicaciones Bogotá D.C Comunicación Social Ander, E. (2006). Participación social: retos y perspectivas. En J. d. Carapia. Valdés, Editorial plaza . Recuperado el 14 de 11 de 2018 Baño, R. (2006). Participación social: retos y perspectivas. Editorial plaza y Valdez. Barbosa, J. (2011). Nostalgias de Teusaquillo:historia, costumbres y personajes de uno de los barrios más importantes de Bogotá. Obtenido de Repository Javeriana: https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/5746/tesis827.pdf?seque nce=1&isAllowed=y Chavez, J. (2006). Participación Social: Retos y Perspectivas. Fuentes, L. (2012). Maestría en Conservación del Patrimonio Cultural Inmueble Universidad Nacional de Colombia. Recuperado el octubre de 30 de 2018, de http://bdigital.unal.edu.co/12050/1/luisafernandafuentes.2012.pdf G. González, F. M. (1988). Editorial Visor. España. (E. Visor, Editor) Recuperado el 27 de 09 de 2018, de https://www.editorial-club-universitario.es/pdf/337. Gómez Gavazzo, C. (1959). DEARQ - Revista de Arquitectura. 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Luis Guillermo. Recuperado el 27 de 09 de 2018, de http://luisguillermo.com/tic.pd Sierra, J. L. (2017). Repository Universidad Distrital. Recuperado el 15 de 10 de 2018, de http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6777/1/SierraBejaranoJorgeLuis2 017.PDF..pdf Socarras, E. (2009). Centro de Información y Gestión Tecnológica, 3. Recuperado el 16 de 10 de 2018, de http://www.redalyc.org/pdf/1813/181321553002.pdf Suarez, A. (2010). Construcción de memoria colectiva a través de la música la experiencia del movimiento de las madres de plaza de mayo. Recuperado el 16 de 10 de 2018, de https://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/politica/tesis399.pdf Tajfel, H. (2010). Obtenido de Universitat de València, 41. Obtenido de https://www.uv.es/garzon/psicologia%20politica/N41-5.pdf Thomas, P. &. (2017). Janusonline, 7. Recuperado el 09 de 09 de 2018, de http://janusonline.pt/images/anuario2017/2.3.5_CristinaVald%C3%A9s_Comunica Wagensberg, J. (2004). Principios fundamentales de la museología científica moderna. (1.- 1. Revista Museos de México y el Mundo, Editor) Recuperado el 02 de 09 de 2018, de https://ocw.ehu.eus/pluginfile.php/6705/mod_resource/content/1/Wagensberg_2001 .pd Relacionamiento estratégico Memoria colectiva Interactividad Reconocimiento mutuo http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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