Staff View: Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S

Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S

El presente trabajo contempla el diseño, desarrollo e implementación del S.A.S (sistema de aprendizaje de señas), este nace de la necesidad de comunicación con aquellas personas que se encuentran a nuestro alrededor y que presentan discapacidad auditiva, la cual es un déficit total o parcial en la p...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Institution:	Universidad Marítima Internacional de Panamá
Main Authors:	Hernández Espinosa, Arcadio, Guerrero Jutinico, Oscar Daniel, Parra, William
Format:	Trabajo de grado - Pregrado
Language:	Español
Published:	Facultad de Ingeniería 2010
Subjects:	Dane Software Población Muestras Gannt
Online Access:	https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/3256
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:repositoriocrai.ucompensar.edu.co:compensar-3256
recordtype	dspace
spelling	Parra, William Hernández Espinosa, Arcadio Guerrero Jutinico, Oscar Daniel 2021-10-12T23:57:11Z 2021-10-12T23:57:11Z 2010 https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/3256 El presente trabajo contempla el diseño, desarrollo e implementación del S.A.S (sistema de aprendizaje de señas), este nace de la necesidad de comunicación con aquellas personas que se encuentran a nuestro alrededor y que presentan discapacidad auditiva, la cual es un déficit total o parcial en la percepción sensorial, que afecta fundamentalmente a la comunicación. El S.A.S es una solución óptima para el aprendizaje y capacitación del lenguaje de señas a docentes los cuales pueden guiar a sus alumnos en un proceso de formación. Este es un sistema web de fácil acceso, que permite tener un control total sobre el proceso que lleva el usuario. La implementación del S.A.S es un apoyo total en los procesos y metodologías de aprendizaje y enseñanza de los docentes o tutores que tienen a su cargo niños con deficiencia auditiva, convirtiéndose en una opción que mejorara la calidad de vida de estas personas que por mucho tiempo han sido un punto aparte en nuestra sociedad. El diseño y desarrollo de este software presenta en primer término el marco teórico-conceptual para cada método o técnica utilizada, la cual han sido desarrollada basada en datos estadísticos del Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas (DANE), conocimientos previos del grupo de investigación y el Instituto Nacional para Sordos (INSOR) quien ha realizado una serie de estudios sobre esta población en Colombia, en segundo lugar se muestran las diferentes técnicas de desarrollo basadas en la ingeniería de software y el análisis de requerimientos. -Marco teórico -Marco Metodológico -consideraciones éticas -Conclusiones -Glosario -Bibliografía Pregrado Ingeniero(a) de Sistemas 76 Paginas application/pdf spa Fundación Universitaria Compensar, 2010 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Formato PDF Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f Text info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://purl.org/redcol/resource_type/TP info:eu-repo/semantics/publishedVersion Facultad de Ingeniería Bogotá D.C Ingeniería de Sistemas CASTRO, Pablo. Aprendizaje del lenguaje en niños sordos: fundamentos para la adquisición temprana del lenguaje de señas. Universidad de Chile, 2003 CAMUCET, Blanca Luz. Perdiendo la Audición [en línea]. <http://www.camucet.cl/DOCS/ARTICULOS/Perdiendolaudicion.html> [citado en 23 de septiembre de 2009] CAMUCET, Blanca Luz. ¿Por qué lengua de señas y closed caption en la entrega de información, educación y lugares de atención de público para las personas sordas o con discapacidad auditiva? [en línea]. <http://www.camucet.cl/DOCS/ARTICULOS/Porquelenguaclosed.html> [citado en 23 de septiembre de 2009]. CAMUCET, Blanca Luz. Oralismo no es “Oyentismo” [en línea]. <http://camucet.cl/DOCS/ARTICULOS/Oralismo.html> [citado en 23 de septiembre de 2009]. CHIESURA, Miriam Ana. Discapacidad auditiva: otra forma de trabajar…la actividad física [en línea]. <http://www.espaciologopedico.com/articulos2.php?Id_articulo=1024> [citado el 3 de octubre de 2009]. DANE. Datos Estadísticos Registro Dane [en línea]. <www.fenascol.org.co.index.php?page=77> [citado en 10 de septiembre de 2009]. FUNDACIÓN SIN BARRERAS DE COMUNICACIÓN. Pequeabecedario [en línea]. <http://www.a2000.es/sbc/nPequeAbc.htm> [citado en 3 de octubre de 2009]. LLOPIS COLOMA, Eva. Educación de sordos y lengua de signos en la Francia prerrevolucionaria: El caso de Pierre Desloges. Universidad de Valencia, 2004. OVIEDO, Alejandro. Sobre la vida de Samuel Heinicke (1727-1790. Berlín, 2006 PÉREZ, LUIS. Intervención temprana [en línea] Lazarum. [Bogota, Colombia] agosto. 2008 [citado en 03 de octubre de 2009] Disponible en [http://www.lazarum.com/2/articulos/articulos_ver.php?idarticulo=45] PROGRAMAS DE ORDENADOR PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA. [en línea] Lazarum. [Bogota, Colombia] agosto. 2008 [citado en 23 de octubre de 2009] Disponible en [http://www.infodisclm.com/Dossieres/accesibilidad/discapacidadauditiva.htm] Dane Software Población Muestras Gannt http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
institution	Universidad Marítima Internacional de Panamá
collection	d_dspace-umip.metabiblioteca.com.co-DSPACE
title	Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S
spellingShingle	Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S Hernández Espinosa, Arcadio Guerrero Jutinico, Oscar Daniel Parra, William Hernández Espinosa, Arcadio Guerrero Jutinico, Oscar Daniel Dane Software Población Muestras Gannt -Marco teórico -Marco Metodológico -consideraciones éticas -Conclusiones -Glosario -Bibliografía
title_short	Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S
title_full	Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S
title_fullStr	Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S
title_full_unstemmed	Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S
title_sort	sistema de aprendizaje de señas : s.a.s
author	Hernández Espinosa, Arcadio Guerrero Jutinico, Oscar Daniel Parra, William Hernández Espinosa, Arcadio Guerrero Jutinico, Oscar Daniel
author_facet	Hernández Espinosa, Arcadio Guerrero Jutinico, Oscar Daniel Parra, William Hernández Espinosa, Arcadio Guerrero Jutinico, Oscar Daniel
building	Repositorio digital
topic	Dane Software Población Muestras Gannt
topic_facet	Dane Software Población Muestras Gannt
publishDate	2010
language	Español
publisher	Facultad de Ingeniería
physical	76 Paginas
format	Trabajo de grado - Pregrado
description	El presente trabajo contempla el diseño, desarrollo e implementación del S.A.S (sistema de aprendizaje de señas), este nace de la necesidad de comunicación con aquellas personas que se encuentran a nuestro alrededor y que presentan discapacidad auditiva, la cual es un déficit total o parcial en la percepción sensorial, que afecta fundamentalmente a la comunicación. El S.A.S es una solución óptima para el aprendizaje y capacitación del lenguaje de señas a docentes los cuales pueden guiar a sus alumnos en un proceso de formación. Este es un sistema web de fácil acceso, que permite tener un control total sobre el proceso que lleva el usuario. La implementación del S.A.S es un apoyo total en los procesos y metodologías de aprendizaje y enseñanza de los docentes o tutores que tienen a su cargo niños con deficiencia auditiva, convirtiéndose en una opción que mejorara la calidad de vida de estas personas que por mucho tiempo han sido un punto aparte en nuestra sociedad. El diseño y desarrollo de este software presenta en primer término el marco teórico-conceptual para cada método o técnica utilizada, la cual han sido desarrollada basada en datos estadísticos del Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas (DANE), conocimientos previos del grupo de investigación y el Instituto Nacional para Sordos (INSOR) quien ha realizado una serie de estudios sobre esta población en Colombia, en segundo lugar se muestran las diferentes técnicas de desarrollo basadas en la ingeniería de software y el análisis de requerimientos.
contents	-Marco teórico -Marco Metodológico -consideraciones éticas -Conclusiones -Glosario -Bibliografía
url	https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/3256
url_str_mv	https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/3256
_version_	1713653170858622976
score	11.2563715

Similar Items

Sistema de aprendizaje de señas : S.A.S