Estrategias pedagógicas para contribuir al desarrollo del lenguaje en los niños de cinco a seis años en el nivel de transición del Jardín Infantil Dumbo.
Busca el mejoramiento en el desarrollo del lenguaje en niños de cinco a seis años pertenecientes al grado de transición lo cual se utilizó como estrategia pedagógica al desarrollo de talleres creativos para facilitar la dinámica de "aprender haciendo", la
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Facultad de Educación
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Aguilar, Clemencia Tecnológico Inespro Castelblanco, Nancy Sánchez, Lisa López, Liliana 2021-03-08T12:52:09Z 2021-03-08T12:52:09Z 1998 https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/685 8333 TG 372.98 A484e FEPRE Trabajo de grado en formato digital PDF Busca el mejoramiento en el desarrollo del lenguaje en niños de cinco a seis años pertenecientes al grado de transición lo cual se utilizó como estrategia pedagógica al desarrollo de talleres creativos para facilitar la dinámica de "aprender haciendo", la Licenciado(a) en Educación Preescolar Licenciatura en Educación Preescolar Adquisición del Lenguaje Creatividad Lingüística Lenguaje de los niños Estrategias pedagógicas para contribuir al desarrollo del lenguaje en los niños de cinco a seis años en el nivel de transición del Jardín Infantil Dumbo. Facultad de Educación Bogotá D.C. Licenciatura en Educación Preescolar |
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