Inclusión y talento : equidad en una educación de calidad : Programa de Inclusión y Talento en el Aula
La inclusión se refiere a tres aspectos: primero, la inteligencia no nace con la persona, más bien sus rasgos principales y su evolución a lo largo de la vida de un individuo son producto de su desarrollo evolutivo en un contexto cultural; segundo lugar, para lograr un desarrollo equitativo y a esca...
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Institution: | Secretaría de Educación del Distrito |
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Main Authors: | , , , , , , , , , , |
Published: |
BOGOTÁ POSITIVA
2010
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Subjects: | |
Online Access: | http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1109 |
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Summary: | La inclusión se refiere a tres aspectos: primero, la inteligencia no nace con la persona, más bien sus rasgos principales y su evolución a lo largo de la vida de un individuo son producto de su desarrollo evolutivo en un contexto cultural; segundo lugar, para lograr un desarrollo equitativo y a escala humana, debe brindarse una educación de calidad a todos y todas; tercero, debe garantizarse la satisfacción de las necesidades especiales educativas, del individuo, al margen de sus posibilidades económicas
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ISBN: | 978-958-98709-2-1 |