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Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia : Reconstruyendo Saberes - IED Colegio Nacional Nicolás Esguerra

La Educación para la Ciudadanía y la Convivencia es una apuesta fundamental en la política educativa de Bogotá, como proceso que consolida la educación pública de calidad, la excelencia académica y la formación integral. Se desarrolla principalmente a través de la implementación del Plan Integral de...

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Bibliographic Details
Institution:Secretaría de Educación del Distrito
Main Author: Barajas, Arlex Edwin
Published: BOGOTÁ HUMANA 2015
Subjects:
PLANES INTEGRALES DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LA CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESTUDIANTIL-BOGOTÁ (COLOMBIA)
EDUCACIÓN CIUDADANA-BOGOTÁ (COLOMBIA)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DISTRITALES-BOGOTÁ (COLOMBIA)
Online Access:http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/145
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spelling Barajas, Arlex Edwin
2016-02-02T21:23:54Z
2018-12-12T15:20:41Z
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2015
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La Educación para la Ciudadanía y la Convivencia es una apuesta fundamental en la política educativa de Bogotá, como proceso que consolida la educación pública de calidad, la excelencia académica y la formación integral. Se desarrolla principalmente a través de la implementación del Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia -PIECC-, en cada Institución Educativa Distrital de Bogotá. Los PIECC promueven reflexiones en torno a las relaciones de poder y la construcción de ciudadanía y convivencia, para generar procesos de transformación social desde la escuela. A través de este documento se sistematiza la experiencia de construcción del PIECC, reconstruyendo los saberes construidos por el Colegio NACIONAL NICOLAS ESGUERRA (IED) que a través de la implementación del método pedagógico Reflexión-Acción-Participación analiza su realidad, define su núcleo articulador como horizonte de sentido y constituye un equipo dinamizador de facilitadores y facilitadoras de ciudadanía y convivencia que impulsan transformaciones en la realidad del colegio y sus actores. De esta manera se comparten los aprendizajes obtenidos y la proyección que propone la comunidad educativa para la sostenibilidad del Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia
BOGOTÁ HUMANA
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