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Contribución de un material educativo digital para el desarrollo de la habilidad de compresión

El propósito de la presente investigación fue la implementación de un Material Educativo Digital (MED) para determinar cómo contribuye en el desarrollo de la habilidad de comprensión, teniendo en cuenta tres indicadores de desempeño (interpretar, deducir y comparar), como respuesta a las dificultade...

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Bibliographic Details
Institution:Secretaría de Educación del Distrito
Main Authors: Barrera Guevara, Josué Ricardo, Pachón Amón, Pablo Fabián, Rojas Hernández, Carlos Germán, Becerra Cristancho, Viviana Rocío, Sánchez Duarte, Mónica Marcela
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de La Sabana 2016-10-24
Subjects:
Educación tecnológica
Constructivismo
Comprensión
Material educativo digital
Deducir
Comparar
Interpretar
Comprehension
Digital education material
Constructivism
To deduce
To compar
To interpret
Online Access:https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2585
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