"Ver para leer" propuesta para fortalecer la lectura inferencial de textos icónicos
Informe escrito de la investigación que tuvo por objetivo diseñar e implementar una propuesta didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora inferencial en textos icónicos con niños de quinto de primaria de una institución educativa distrital. Para ello, este trabajo se soportó en la pe...
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| Institution: | Secretaría de Educación del Distrito |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2015-08-04
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2652 |
| Tags: |
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