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Las tecnologías de información y la comunicación (TIC) como oportunidad para fortalecer la intencionalidad comunicativa oral en estudiantes con autismo de ciclo I

La presente investigación se realizó en el contexto educativo, inclusivo y tecnológico que ofrece el Colegio República De China I.E.D. de la localidad 10 (Engativá). Tiene como objetivo general analizar el aporte de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC en el fortalecimiento de la competencia c...

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Institution:Secretaría de Educación del Distrito
Main Authors: Cifuentes Tarazona, Laura Yelitza, Villareal Buitrago, Maribel Viviana
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de La Sabana 2018
Subjects:
Educación inclusiva
Autismo
Innovaciones educativas
Aprendizaje
Inclusión
Competencia comunicativa Oral
Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC
Autism
Oral Communication Competence
ICT
Mediated Learning Environments
Online Access:https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2656
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