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Estimulación de la habilidad de pensamiento creativo para la resolución de problemas en los estudiantes de ciclo IV del colegio San Martin de Porres Bogotá

La presente investigación tuvo como propósito determinar la contribución de un ambiente de aprendizaje, mediado por las TIC, en la estimulación del pensamiento creativo para la resolución de problemas, con estudiantes del ciclo IV de la I.E.D San Martín de Porres. Por medio de una metodología cualit...

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Institution:Secretaría de Educación del Distrito
Main Authors: Pirazán Corredor, Rokney Eduardo, Sánchez Duarte, Mónica Marcela
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de La Sabana 2017-03-06
Subjects:
Pensamiento creativo
Solución de problemas
Educación secundaria
Habilidades de pensamiento
Creatividad
TIC
Ambientes de aprendizaje
Resolución de problemas
Constructivismo
Aprendizaje significativo y programación
Thinking skills
Creativity
ICT
Learning environments
Problem solving
Constructivism
Meaningful Learning and programming
Online Access:https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2686
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