Sistematización de una propuesta de integración curricular para un aprendizaje significativo “PICAS”
La Sistematización: Propuesta de Integración Curricular para un Aprendizaje Significativo “PICAS” es una investigación social de tipo cualitativo que tiene como propósito principal, determinar el efecto de la integración curricular interdisciplinaria en el diseño metodológico y la práctica pedagógic...
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Institution: | Secretaría de Educación del Distrito |
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Main Authors: | , , |
Format: | Trabajo de grado - Maestría |
Language: | Español |
Published: |
Universidad de La Sabana
2015-08-05
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Subjects: | |
Online Access: | https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2712 |
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