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Sistematización de una propuesta de integración curricular para un aprendizaje significativo “PICAS”

La Sistematización: Propuesta de Integración Curricular para un Aprendizaje Significativo “PICAS” es una investigación social de tipo cualitativo que tiene como propósito principal, determinar el efecto de la integración curricular interdisciplinaria en el diseño metodológico y la práctica pedagógic...

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Institution:Secretaría de Educación del Distrito
Main Authors: Rojas Ayala, Maria Cristina, Mora Diaz, Luz Angela, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de La Sabana 2015-08-05
Subjects:
Planificación curricular
Evaluación curricular
Materiales de enseñanza
Integración curricular
Sistematización
Diseño metodológico
Prácticas pedagógicas
Curricular integration
Systematization
Design methodological
Pedagogic practices
Online Access:https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2712
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