Con-textos literarios y enseñanza de la experiencia intersubjetiva de la lectura

La investigación aborda el problema de la enseñanza de la literatura desde la perspectiva de concepciones docentes, entendidas como formas de pensamiento que condicionan las prácticas de enseñanza y aprendizaje de lo literario. En primera instancia se realiza un recorrido diacrónico por vertientes d...

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Institution:Secretaría de Educación del Distrito
Main Authors: Medina Alarcón, Claudia Viviana, Guerra Hernáncez, Donaldo Fabio, García-Dussán, Éder Alexander
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2017-08-17
Subjects:
Online Access:https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2799
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