Visibilización del pensamiento matemático apoyado en objetos manipulativos virtuales
El presente estudio tiene como propósito describir el proceso de estructuración del pensamiento matemático en un estudiante de primaria de aula regular y uno de aula diferencial para Déficit Cognitivo, pertenecientes a colegios Distritales de la ciudad de Bogotá. Se diseña e implementa un Ambiente d...
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Institution: | Secretaría de Educación del Distrito |
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Main Authors: | , , |
Format: | Trabajo de grado - Maestría |
Language: | Español |
Published: |
Universidad de La Sabana
2016-08-11
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Subjects: | |
Online Access: | https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2846 |
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