Formación docente en Colombia como práctica discursiva : ley general de educación 1994, incidencia y actualidad. El saber pedagógico como instrumento de resistencia.
El presente trabajo busca centrar su análisis más allá del ejercicio de una reseña histórica, y de la descripción superficial de la aparición de un conjunto de enunciados. Se trata de centrarse en la preocupación por entender cómo está constituido el maestro de fin de siglo; además, de tomar distanc...
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| Institution: | Secretaría de Educación del Distrito |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2017-01-18
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2971 |
| Tags: |
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