Staff View: Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo.

Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo.

Estas orientaciones nos permitirán trascender la noción de los manuales de convivencia como una herramienta estática centrada en generar sanciones, hacia una noción multidimensional y dinámica de la convivencia escolar, explorando la potencia pedagógica de reunirnos como comunidades educativas pa...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Institution:	Secretaría de Educación del Distrito
Main Authors:	Bello Ramírez, Alanis, León Forero, Camila, Ruíz, Carmen Alicia, Rodríguez Buenaventura, César, Chaparro, Jhon Jairo, Pérez Méndez, Juana Valentina, Tibocha Avellaneda, Julie Paola, Méndez, María Lilia, Villalba, María Esperanza, Romero, Margarita Vargas, Rengifo Montealegre, Martha, Monroy, Paula Andrea, Arias Morales, Sandra Paola, Herrera Peña, Viviana, Alexander Mora
Format:	Libro
Language:	Español
Published:	Secretaría de Educación del Distrito 2022
Subjects:	Educación - Bogotá (Colombia) Ambiente educativo convivencia estudiantil Identidad de género en la educación Orientaciones pedagógicas
Online Access:	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3419
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:repositoriosed.educacionbogota.edu.co:001-3419
recordtype	dspace
spelling	Bello Ramírez, Alanis León Forero, Camila Ruíz, Carmen Alicia Rodríguez Buenaventura, César Chaparro, Jhon Jairo Pérez Méndez, Juana Valentina Tibocha Avellaneda, Julie Paola Méndez, María Lilia Villalba, María Esperanza Romero, Margarita Vargas Rengifo Montealegre, Martha Monroy, Paula Andrea Arias Morales, Sandra Paola Herrera Peña, Viviana Alexander Mora 2022-07-18T16:43:47Z 2022-07-18T16:43:47Z 2022 https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3419 Estas orientaciones nos permitirán trascender la noción de los manuales de convivencia como una herramienta estática centrada en generar sanciones, hacia una noción multidimensional y dinámica de la convivencia escolar, explorando la potencia pedagógica de reunirnos como comunidades educativas para identificar los retos que supone construir escuelas en línea con las realidades históricas y contextuales en las que nos encontramos. 82 Páginas application/pdf spa Secretaría de Educación del Distrito Bogotá : Secretaría de Educación del Distrito, 2022 Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo. Libro http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text info:eu-repo/semantics/openAccess Educación - Bogotá (Colombia) Ambiente educativo convivencia estudiantil Identidad de género en la educación Orientaciones pedagógicas http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Publication
institution	Secretaría de Educación del Distrito
collection	d_repositoriosed.educacionbogota.edu.co-DSPACE
title	Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo.
spellingShingle	Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo. Bello Ramírez, Alanis León Forero, Camila Ruíz, Carmen Alicia Rodríguez Buenaventura, César Chaparro, Jhon Jairo Pérez Méndez, Juana Valentina Tibocha Avellaneda, Julie Paola Méndez, María Lilia Villalba, María Esperanza Romero, Margarita Vargas Rengifo Montealegre, Martha Monroy, Paula Andrea Arias Morales, Sandra Paola Herrera Peña, Viviana Bello Ramírez, Alanis León Forero, Camila Ruíz, Carmen Alicia Rodríguez Buenaventura, César Chaparro, Jhon Jairo Pérez Méndez, Juana Valentina Tibocha Avellaneda, Julie Paola Méndez, María Lilia Villalba, María Esperanza Romero, Margarita Vargas Rengifo Montealegre, Martha Monroy, Paula Andrea Arias Morales, Sandra Paola Herrera Peña, Viviana Alexander Mora Educación - Bogotá (Colombia) Ambiente educativo convivencia estudiantil Identidad de género en la educación Orientaciones pedagógicas
title_short	Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo.
title_full	Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo.
title_fullStr	Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo.
title_full_unstemmed	Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo.
title_sort	orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo.
author	Bello Ramírez, Alanis León Forero, Camila Ruíz, Carmen Alicia Rodríguez Buenaventura, César Chaparro, Jhon Jairo Pérez Méndez, Juana Valentina Tibocha Avellaneda, Julie Paola Méndez, María Lilia Villalba, María Esperanza Romero, Margarita Vargas Rengifo Montealegre, Martha Monroy, Paula Andrea Arias Morales, Sandra Paola Herrera Peña, Viviana Bello Ramírez, Alanis León Forero, Camila Ruíz, Carmen Alicia Rodríguez Buenaventura, César Chaparro, Jhon Jairo Pérez Méndez, Juana Valentina Tibocha Avellaneda, Julie Paola Méndez, María Lilia Villalba, María Esperanza Romero, Margarita Vargas Rengifo Montealegre, Martha Monroy, Paula Andrea Arias Morales, Sandra Paola Herrera Peña, Viviana Alexander Mora
author_facet	Bello Ramírez, Alanis León Forero, Camila Ruíz, Carmen Alicia Rodríguez Buenaventura, César Chaparro, Jhon Jairo Pérez Méndez, Juana Valentina Tibocha Avellaneda, Julie Paola Méndez, María Lilia Villalba, María Esperanza Romero, Margarita Vargas Rengifo Montealegre, Martha Monroy, Paula Andrea Arias Morales, Sandra Paola Herrera Peña, Viviana Bello Ramírez, Alanis León Forero, Camila Ruíz, Carmen Alicia Rodríguez Buenaventura, César Chaparro, Jhon Jairo Pérez Méndez, Juana Valentina Tibocha Avellaneda, Julie Paola Méndez, María Lilia Villalba, María Esperanza Romero, Margarita Vargas Rengifo Montealegre, Martha Monroy, Paula Andrea Arias Morales, Sandra Paola Herrera Peña, Viviana Alexander Mora
building	Repositorio digital
topic	Educación - Bogotá (Colombia) Ambiente educativo convivencia estudiantil Identidad de género en la educación Orientaciones pedagógicas
topic_facet	Educación - Bogotá (Colombia) Ambiente educativo convivencia estudiantil Identidad de género en la educación Orientaciones pedagógicas
publishDate	2022
language	Español
publisher	Secretaría de Educación del Distrito
physical	82 Páginas
format	Libro
description	Estas orientaciones nos permitirán trascender la noción de los manuales de convivencia como una herramienta estática centrada en generar sanciones, hacia una noción multidimensional y dinámica de la convivencia escolar, explorando la potencia pedagógica de reunirnos como comunidades educativas para identificar los retos que supone construir escuelas en línea con las realidades históricas y contextuales en las que nos encontramos.
url	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3419
url_str_mv	https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3419
_version_	1789502692586946560
score	11.255509

Similar Items

Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar hacia la incorporación del enfoque de género, enfoque diferencial por orientación sexual e identidad de género y enfoque restaurativo.