Claves para el análisis curricular en educación inicial

Invita a reconocer la experiencia como centro de las acciones educativas, entendiendo que la experiencia no es “lo que pasa”, sino “lo que nos pasa” (Larrosa, 2003). De esta forma, se apuesta por currículos basados en la experiencia, en donde se privilegien las relaciones, la conversación y la...

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Bibliographic Details
Institution:Secretaría de Educación del Distrito
Main Authors: Forero Alvarado, Jenny Alejandra, Lovera Zuluaga, Mónica, Oñate Parra, Luz Betty, Valderrama Castiblanco, Nancy, Borlasca, Héctor, Dirección de Educación Preescolar y Básica, Fundación Cucú
Format: Libro
Language:Español
Published: Secretaría de Educación del Distrito 2022
Subjects:
Online Access:https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3437
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