Memorias : cátedra de educación para la construcción de una cultura ambiental
La Cátedra de educación para la construcción de una cultura ambiental, fue un espacio magistral direccionado a la construcción de elementos conceptuales que dieran cuenta de la relación cultura-naturaleza y de la educación ambiental como proceso que contribuye a resignificar las interacciones que al...
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| Institution: | Secretaría de Educación del Distrito |
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Secretaría de Educación del Distrito
2022
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2023-05-12T14:15:49Z 2023-05-12T14:15:49Z 2022 https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3538 La Cátedra de educación para la construcción de una cultura ambiental, fue un espacio magistral direccionado a la construcción de elementos conceptuales que dieran cuenta de la relación cultura-naturaleza y de la educación ambiental como proceso que contribuye a resignificar las interacciones que allí emergen. El siguiente documento compila ocho sesiones dirigidas por expertos, que desde diferentes ópticas edificaron una red de conocimiento para docentes y formadores en ciencias naturales en colegios distritales invitándoles a que sean los actores fundamentales para construir ciudadanías comprometidas con el ambiente. 30 páginas application/pdf spa Secretaría de Educación del Distrito Bogota, Secretaría de Educación del Distrito, 2022 Memorias : cátedra de educación para la construcción de una cultura ambiental Libro http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text info:eu-repo/semantics/openAccess Educación ambiental Educación - Bogotá (Colombia) Cultura ambiental Secretaría de Educación del Distrito Secretaría de Educación del Distrito - Dirección de Educación Preescolar y Básica http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Publication |
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La Cátedra de educación para la construcción de una cultura ambiental, fue un espacio magistral direccionado a la construcción de elementos conceptuales que dieran cuenta de la relación cultura-naturaleza y de la educación ambiental como proceso que contribuye a resignificar las interacciones que allí emergen. El siguiente documento compila ocho sesiones dirigidas por expertos, que desde diferentes ópticas edificaron una red de conocimiento para docentes y formadores en ciencias naturales en colegios distritales invitándoles a que sean los actores fundamentales para construir ciudadanías comprometidas con el ambiente.
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