Análisis e interpretación de la evaluación censal de competencias en el grado obligatorio de preescolar : transición
El resultado de este trabajo, es un aporte al debate sobre la evaluación censal, no solo en el nivel de preescolar, sino en general, sobre la pertinencia de la misma en los distintos niveles del sistema educativo.
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BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA
2005
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Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación Universidad Pedagógica Nacional 2018-10-09T21:11:36Z 2018-12-12T15:43:13Z 2018-10-09T21:11:36Z 2018-12-12T15:43:13Z 2005 958-97769-3-0 SED 475 http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/932 El resultado de este trabajo, es un aporte al debate sobre la evaluación censal, no solo en el nivel de preescolar, sino en general, sobre la pertinencia de la misma en los distintos niveles del sistema educativo. BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA EVALUACIÓN ACADÉMICA-BOGOTÁ (COLOMBIA) MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PREESCOLAR-BOGOTÁ (COLOMBIA) Análisis e interpretación de la evaluación censal de competencias en el grado obligatorio de preescolar : transición Publication |
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