Las habilidades cognitivas en niños preescolares : un estudio comparativo en un contexto de pobreza
Con el propósito de describir las habilidades cognitivas simultáneas y secuenciales de niños en situación de pobreza de San Miguel de Tucumán (Argentina), se evaluaron 283 niños de 3 a 5 años que concurrían a control pediátrico a Centros de Atención Primaria de la Salud. Las habilidades cognitivas s...
Saved in:
Institution: | Universidad Católica de Colombia |
---|---|
Main Authors: | , , |
Format: | Artículo de revista |
Language: | Español |
Published: |
Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
2010-06
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/handle/001/164 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|