Diseño y análisis psicométrico de un instrumento para detectar presencia de ciberbullying en un contexto escolar
La investigación tuvo como objetivo diseñar un instrumento denominado “ICIB”, para detectar Ciberbullying en un contexto escolar y establecer sus propiedades psicométricas. En el análisis del instrumento se utilizó tanto la Teoría Clásica de los test (TCT) como la Teoría de Respuesta al ítem (TRI),...
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| Institution: | Universidad Católica de Colombia |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Tesis |
| Language: | Español |
| Published: |
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10983/1905 |
| Tags: |
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