Similar Items

Cover Image

Arquitectura para las oportunidades: Centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de Parálisis Cerebral

El equipamiento colectivo como herramienta para construir ciudad y ciudadanía a través de la integración social y urbana ha ido recuperando su valor dentro de la sociedad consolidándose, así como un espacio fundamental para atender las necesidades colectivas permitiendo, de esta manera, que las comu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Institution:Universidad Católica de Colombia
Main Authors: Morales-Gallegos, Lina María, Torres-Buelvas, Adolfo Antonio, Vargas-Ardila, Dayra Milena, Díaz-Escobar, Jesús Guillermo
Format: Trabajo de grado - Pregrado
Language:Español
Published: Facultad de Diseño 2020
Subjects:
BIENESTAR SOCIAL
EQUIPAMIENTO URBANO
CIUDAD
CIUDADANÍA
PLAZA
Online Access:https://hdl.handle.net/10983/24500
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:repository.ucatolica.edu.co:10983-24500
recordtype dspace
spelling Torres-Buelvas, Adolfo Antonio
Vargas-Ardila, Dayra Milena
Díaz-Escobar, Jesús Guillermo
Morales-Gallegos, Lina María
2020-07-17T19:13:57Z
2020-07-17T19:13:57Z
2020
Artículo de grado
El equipamiento colectivo como herramienta para construir ciudad y ciudadanía a través de la integración social y urbana ha ido recuperando su valor dentro de la sociedad consolidándose, así como un espacio fundamental para atender las necesidades colectivas permitiendo, de esta manera, que las comunidades en condición de vulnerabilidad cuenten con espacios de esparcimiento, capacitación e integración con otros sectores sociales o comunidades.
Pregrado
Arquitecto
INTRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS 2. OBJETIVO GENERAL 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. JUSTIFICACIÓN 5. METODOLOGÍA 6. RESULTADOS 7. LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL COMO TERAPIA DE REHABILITACIÓN 8. DISCUSIÓN 9. CONCLUSIONES AGRADECIMIENTOS REFERENCIAS ANEXOS REFERENCIAS ANEXOS
application/pdf
Morales-Gallegos, L. M. (2020). Arquitectura para las oportunidades: Centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de parálisis cerebral. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño. Programa de Arquitectura. Bogotá
https://hdl.handle.net/10983/24500
spa
Facultad de Diseño
Arquitectura
Angelini, C. (2014). Regalando Sonrisas - El diseño de interior incorporado al síndrome de down. Buenos Aires: Universidad de Palermo, Facultad de Diseño y Comunicacion. Obtenido de http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/proyectograduacion/archivos/2768.pdf
Caballo , V. E., & Simón, M. Á. (2010). Manual de psicología clínica infantil y del adolescente. (E. Piramide, Ed.) Madrid, España: Grupo Anaya S.A. Obtenido de https://tuvntana.files.wordpress.com/2016/09/manual-de-psicologia-clinica-infantil.pdf
Cardona Acevedo, A. (2006). La Educación Inclusiva: Derechos, Discapacidad y Niñez. Bogota: Universidad de los Andes - Facultad de derecho. Obtenido de http://www.ohchr.org/Documents/Issues/Disability/StudyEducation/NGOs/ColombiaUniversidadDeLosAndesAdd2.pdf
DANE. (2010). Departamento Administrativo Nacional de Estadística. Obtenido de Discapacidad: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/demografia-y-poblacion/discapacidad
DANE. (2018). Departamento Administrativo Nacional de Estadística. Obtenido de https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/demografia-y-poblacion
De Solà Morales, M. (2008). De cosas urbanas. Barcelona, España: Gustavo Gili, S.L. Obtenido de https://vdocuments.mx/de-cosas-urbanas-manuel-de-sola-morales.html
Diaz Osoria, J. J. (1987). La educación especial y sus acciones en el departamento de Antioquia. Medellin: Secretaría de Educación y Cultura.
Federación ASPACE Parálisis Cerebral Castilla y León. (s.f.). Obtenido de https://www.federacionaspacecyl.org/quienes-somos/que-es-la-paralisis-cerebral/
François , R., & Martínez Loza, E. (2005). Osteopatía y Pediatría. Madrid: Ed. Médica Panamericana. Obtenido de https://books.google.com.co/books?id=jV8D_GlbVKYC&pg=PA285&lpg=PA285&dq=Fran%C3%A7ois,+R.+(D.O.),+Mart%C3%ADnez+L.+E.+(D.O.),+(2005).+Osteopat%C3%ADa+y+pediatr%C3%ADa.&source=bl&ots=Jj9uqdONCM&sig=ACfU3U2zRV2EBvcbgd-Dy5h9ryyHcfvswQ&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwj
FUNDACION TELETON. (s.f.). Obtenido de TELETON COLOMBIA: http://www.teleton.org.co/
Gómez, Y. (8 de Agosto de 2019). Cuántos somos en Bogotá, cuántos seremos y dónde estaremos. EL TIEMPO Casa Editorial. Obtenido de https://www.eltiempo.com/bogota/poblacion-de-bogota-segun-el-censo-el-dane-372940
Gutiérrez Aristizabal, A. (2017). La noción de paisaje social Un posible recurso para la valoración patrimonial. Revista de Arquitectura - Universidad Catolica de Colombia Vol. 19 Núm. 2. Obtenido de https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevArq/article/view/855
Moreno Angarita, M. (2010). Infancia, políticas y discapacidad. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Bogota: Catalogación en la publicación Universidad Nacional de Colombia. Obtenido de http://www.bdigital.unal.edu.co/3597/4/Libro_Infancia_Politicas_Discapacidad.pdf
Política pública nacional de discapacidad e inclusion social. (2013). Documneto CONPES social. Bogotá.
Porro, S., & Quiroga, I. (2003). El Espacio En El Diseno De Interiores. Buenos Aires: Nobuko S.A.
Rosenbaum, P., Paneth, N., Leviton, A., Goldstein, M., & Bax, M. (2006). A Report: The Definition and Classification of Cerebral Palsy. Washington D.C.
Spitz, R. A. (1966). El primer año de vida del niño. New York: Madri.
Universidad Catolica de Colombia. (Agosto de 2010). Proyecto Educativo del Programa de Arquitectura -PEP-. Proyecto Educativo del Programa de Arquitectura. Bogotá, Colombia. Obtenido de https://www.ucatolica.edu.co/portal/wp-content/uploads/adjuntos/programas/arquitectura/pep-arquitectura.pdf
Zabala Corredor, S. K., & Fanco Calderon, Á. M. (2012). Los equipamientos urbanos como instrumentos para la construcción de ciudad y ciudadanía. DEARQ, 11. Obtenido de https://revistas.uniandes.edu.co/doi/10.18389/dearq11.2012.03
Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2020
info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
BIENESTAR SOCIAL
EQUIPAMIENTO URBANO
CIUDAD
CIUDADANÍA
PLAZA
Arquitectura para las oportunidades: Centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de Parálisis Cerebral
Trabajo de grado - Pregrado
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
Text
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://purl.org/redcol/resource_type/TP
info:eu-repo/semantics/submittedVersion
Publication
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32
institution Universidad Católica de Colombia
collection d_repository.ucatolica.edu.co-DSPACE
title Arquitectura para las oportunidades: Centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de Parálisis Cerebral
spellingShingle Arquitectura para las oportunidades: Centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de Parálisis Cerebral
Morales-Gallegos, Lina María
Torres-Buelvas, Adolfo Antonio
Vargas-Ardila, Dayra Milena
Díaz-Escobar, Jesús Guillermo
Morales-Gallegos, Lina María
BIENESTAR SOCIAL
EQUIPAMIENTO URBANO
CIUDAD
CIUDADANÍA
PLAZA
INTRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS 2. OBJETIVO GENERAL 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. JUSTIFICACIÓN 5. METODOLOGÍA 6. RESULTADOS 7. LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL COMO TERAPIA DE REHABILITACIÓN 8. DISCUSIÓN 9. CONCLUSIONES AGRADECIMIENTOS REFERENCIAS ANEXOS REFERENCIAS ANEXOS
title_short Arquitectura para las oportunidades: Centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de Parálisis Cerebral
title_full Arquitectura para las oportunidades: Centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de Parálisis Cerebral
title_fullStr Arquitectura para las oportunidades: Centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de Parálisis Cerebral
title_full_unstemmed Arquitectura para las oportunidades: Centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de Parálisis Cerebral
title_sort arquitectura para las oportunidades: centro de rehabilitación infantil para la atención y desarrollo de niños entre 2 y 19 años en condición de parálisis cerebral
author Morales-Gallegos, Lina María
Torres-Buelvas, Adolfo Antonio
Vargas-Ardila, Dayra Milena
Díaz-Escobar, Jesús Guillermo
Morales-Gallegos, Lina María
author_facet Morales-Gallegos, Lina María
Torres-Buelvas, Adolfo Antonio
Vargas-Ardila, Dayra Milena
Díaz-Escobar, Jesús Guillermo
Morales-Gallegos, Lina María
building Repositorio digital
topic BIENESTAR SOCIAL
EQUIPAMIENTO URBANO
CIUDAD
CIUDADANÍA
PLAZA
topic_facet BIENESTAR SOCIAL
EQUIPAMIENTO URBANO
CIUDAD
CIUDADANÍA
PLAZA
publishDate 2020
language Español
publisher Facultad de Diseño
format Trabajo de grado - Pregrado
description El equipamiento colectivo como herramienta para construir ciudad y ciudadanía a través de la integración social y urbana ha ido recuperando su valor dentro de la sociedad consolidándose, así como un espacio fundamental para atender las necesidades colectivas permitiendo, de esta manera, que las comunidades en condición de vulnerabilidad cuenten con espacios de esparcimiento, capacitación e integración con otros sectores sociales o comunidades.
contents INTRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS 2. OBJETIVO GENERAL 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. JUSTIFICACIÓN 5. METODOLOGÍA 6. RESULTADOS 7. LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL COMO TERAPIA DE REHABILITACIÓN 8. DISCUSIÓN 9. CONCLUSIONES AGRADECIMIENTOS REFERENCIAS ANEXOS REFERENCIAS ANEXOS
url https://hdl.handle.net/10983/24500
url_str_mv https://hdl.handle.net/10983/24500
_version_ 1763048734098194432
score 11.257267