Aproximación al perfil conceptual de las disoluciones electrolíticas
Para los procesos de formación de profesores como programas de pregrado la importancia en la formación histórica y filosófica de las nuevas generaciones de profesores se convierte en un reto-problema, toda vez que encarar el sistema teórico supone un grado de comprensión básico, aunque la investigac...
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Institution: | Universidad Católica de Colombia |
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Main Author: | |
Format: | Artículo de revista |
Language: | Español |
Published: |
Universidad Católica de Colombia. Departamento de Ciencias Básicas
2019
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Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/10983/25222 |
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