Influencia de las comunidades de práctica en el aprendizaje social de aula

En esta propuesta de investigación presentamos una iniciativa novedosa sobre la conformación de comunidades de práctica en el aula de clase en las que se incluyen tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Con esta metodología no solo apoyamos la labor docente y potenciamos el aprendizaj...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad Católica de Colombia
Main Authors: Ramos-Delgado, Elvia, Uribe, Emilbus A., Acevedo-Amaya, Gabriel Fernando
Format: Artículo de revista
Language:Español
Published: Universidad Católica de Colombia. Departamento de Ciencias Básicas 2020
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10983/25990
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