Elementos identitarios de las prácticas de los docentes universitarios de ciencias básicas: diseño y validación de un instrumento sobre identidad docente
El propósito de este trabajo fue caracterizar algunos de los elementos identitarios de los docentes de ciencias básicas y la forma como estos se ven reflejados en sus prácticas pedagógicas. El objetivo se centró en la construcción y validación de un instrumento que evidencie rasgos de identidad doce...
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Institution: | Universidad Católica de Colombia |
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Main Authors: | , |
Format: | Artículo de revista |
Language: | Español |
Published: |
Universidad Católica de Colombia. Departamento de Ciencias Básicas
2020
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Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/10983/25993 |
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