Elementos identitarios de las prácticas de los docentes universitarios de ciencias básicas: diseño y validación de un instrumento sobre identidad docente

El propósito de este trabajo fue caracterizar algunos de los elementos identitarios de los docentes de ciencias básicas y la forma como estos se ven reflejados en sus prácticas pedagógicas. El objetivo se centró en la construcción y validación de un instrumento que evidencie rasgos de identidad doce...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad Católica de Colombia
Main Authors: Garay-Garay, Fredy Ramón, Mejía-Vélez, Susana
Format: Artículo de revista
Language:Español
Published: Universidad Católica de Colombia. Departamento de Ciencias Básicas 2020
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10983/25993
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