Efecto de la contigüidad espacial sobre el aprendizaje de secuencias de posiciones

Cuatro condiciones de contigüidad espacial de posiciones fueron empleadas para evaluar el aprendizaje de secuencias. Se emplearon dos secuencias de 16 y 25 posiciones presentadas en dos matrices de 4×4 y 5×5, respectivamente. Dentro de cada matriz, 4 (en la matriz de 4×4) o 6 posiciones (en la matri...

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Institution:Universidad Católica de Colombia
Main Authors: Tamayo , Jairo Ernesto, Rodríguez-Pérez, María Elena, Mercado-Rodríguez, Fabiola
Format: Artículo de revista
Language:Español
Published: Universidad Católica de Colombia 2022-12-05
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