Arquitectura híbrida para barrio informal
Este artículo de grado se enmarca en el proyecto de grado de la Facultad de Diseño, en el programa de arquitectura de la Universidad Católica de Colombia. “El laurel” proyecto desarrollado en el décimo semestre, buscando un desarrollo conceptual progresivo en las diferentes escalas de actuación urba...
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| Institution: | Universidad Católica de Colombia |
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| Format: | Trabajo de grado - Pregrado |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Católica de Colombia
2022
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| Online Access: | https://hdl.handle.net/10983/30153 |
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Páez-Calvo, Ángelo Mariño-Rojas, Gloria Susana Páez-Calvo, Ángelo Pereira-Ruiz, Adrián Eduardo Bogotá 2023-03-10T22:09:33Z 2023-03-10T22:09:33Z 2022 Artículo de investigación Este artículo de grado se enmarca en el proyecto de grado de la Facultad de Diseño, en el programa de arquitectura de la Universidad Católica de Colombia. “El laurel” proyecto desarrollado en el décimo semestre, buscando un desarrollo conceptual progresivo en las diferentes escalas de actuación urbana, arquitectónica y constructiva, aplicado en solución de problemas de la comunidad en un contexto específico. (Tomado de la fuente). Pregrado Arquitecto INTRODUCCIÓN 1. METODOLOGÍA 2. RESULTADOS 3. DISCUSIÓN 4. CONCLUSIÓN 5. AGRADECIMIENTOS REFERENCIAS ANEXOS 30 páginas application/pdf Pereira-Ruiz, A. E. (2022). Arquitectura híbrida para barrio informal. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño. Programa de Arquitectura. Bogotá, Colombia. https://hdl.handle.net/10983/30153 spa Universidad Católica de Colombia Facultad de Diseño Bogotá Arquitectura Aguilar Morales, C. (2017). EDIFICIO HÍBRIDO EN ATE- LIMA (tesis de pregrado). Universidad de Caldas, Manizales, Colombia. Barnó, L., Casas Cobo, F., & Villanueva Cajide, B. (2011). ESCUELAS EN EUROPA EN EL SIGLO XX: ALGUNAS IDEAS SOBRE PEDAGOGÍA Y ARQUITECTURA. Obtenido de academia.edu:http://www.academia.edu/12661563/Escuelas_en_Europa_en_el_siglo_X X_Algunas_ideas_sobre_pedagog%C3%ADa_y_arquitectura Briceño-Ávila, M. (2018). Paisaje urbano y espacio público como expresión de la vida cotidiana. Revista de Arquitectura (Bogotá). Vol. 20 N. 2, julio-diciembre, 2018, pp. 10-19. Doi: http://dx.doi.org/10.14718/RevArq.2018.20.2.1562 C.A., V. C. (09 de abril de 2019). conceptodefinicion.de. Obtenido de conceptodefinicion.de: https://conceptodefinicion.de/hibrido/ Cabas, M. (2010). Conceptualización del espacio arquitectónico a través de la historia. Modulo Arquitectura CUC, 87-103. Carvajalino-Bayona, H. (2013). Aprendiendo del Barrio la Paz. Un escenario desde el cual vincular la academia a esta otra arquitectura. Revista de Arquitectura (Bogotá) Vol. 15, 2013. Recuperado de: https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/41/118 Contreras-Lovich, H. N. (2016). La representación social del espacio público para el diseño y gestión de territorios sostenibles. Una propuesta teórica-práctica y metodológica para un urbanismo participativo. REVISTA DE ARQUITECTURA: Revista de arquitectura de la Universidad Católica de Colombia, 18(1), p. 18-34. Forero La Rotta, A., & Ospina Arroyave, D. (2013). El Diseño de Experiencias. Machado, M. (2018). Habitar corporal-mente el espacio como construcción de heterotopías. Martin, L. (2015). Hacia una optimización de la vivienda crecedera. Lo que podemos aprender de Latinoamérica y Europa. Modulo Arquitectura CUC, 11-32. Páramo, P., & Burbano Arroyo, A. (2014). Los usos y la apropiación del espacio público para el fortalecimiento de la democracia. Revista De Arquitectura, 16(1), 6-15. doi:http://dx.doi.org/10.14718/RevArq.2014.16. Pinto de Freitas, R. (10 de 09 de 2011). quaderns.coac.net. Obtenido de quaderns.coac.net: http://quaderns.coac.net/es/2011/09/262-observatori-pinto/ Reimers, C. (2015). El fenómeno de la informalidad en periferias urbanas de los Estados Unidos de América. Módulo Arquitectura CUC, Vol. 14 No. 1, 33-53. doi: http://dx.doi.org/10.17981/moducuc.14.1.2015.3 Revista de arquitectura, 15(1), 78-83. doi:http://dx.doi.org/10.14718/RevArq.2013.15.1.9 Jacobs (1961),”Muerte y vida de las grandes ciudades” p. 185 Universidad Católica de Colombia, F. d. (s.f.). PEP. Bogotá. Copyright-Universidad Católica de Colombia, 2022 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ESPACIO PÚBLICO – PLANIFICACIÓN BARRIOS BAJOS REHABILITACIÓN URBANA EDIFICIOS MULTIPROPÓSITO-BOGOTÁ (COLOMBIA) 720 - Arquitectura Diseño arquitectónico Permeabilidad Arquitectura híbrida Acupuntura urbana Vivienda progresiva Arquitectura híbrida para barrio informal Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 http://purl.org/coar/version/c_fa2ee174bc00049f Text info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Publication https://ucatolica.academia.edu/AngeloP%C3%A1ezCalvo https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001451357 https://scholar.google.com/citations?user=ucunfR4AAAAJ&hl=en https://orcid.org/0000-0003-1395-9416 https://www.researchgate.net/profile/Angelo-Paez-Calvo 21b7d342-f143-4cb4-80bf-b5319da21997 21b7d342-f143-4cb4-80bf-b5319da21997 |
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Arquitectura híbrida para barrio informal Pereira-Ruiz, Adrián Eduardo Páez-Calvo, Ángelo Mariño-Rojas, Gloria Susana Páez-Calvo, Ángelo Pereira-Ruiz, Adrián Eduardo ESPACIO PÚBLICO – PLANIFICACIÓN BARRIOS BAJOS REHABILITACIÓN URBANA EDIFICIOS MULTIPROPÓSITO-BOGOTÁ (COLOMBIA) 720 - Arquitectura Diseño arquitectónico Permeabilidad Arquitectura híbrida Acupuntura urbana Vivienda progresiva INTRODUCCIÓN 1. METODOLOGÍA 2. RESULTADOS 3. DISCUSIÓN 4. CONCLUSIÓN 5. AGRADECIMIENTOS REFERENCIAS ANEXOS |
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Este artículo de grado se enmarca en el proyecto de grado de la Facultad de Diseño, en el programa de arquitectura de la Universidad Católica de Colombia. “El laurel” proyecto desarrollado en el décimo semestre, buscando un desarrollo conceptual progresivo en las diferentes escalas de actuación urbana, arquitectónica y constructiva, aplicado en solución de problemas de la comunidad en un contexto específico. (Tomado de la fuente).
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INTRODUCCIÓN
1. METODOLOGÍA
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