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El Juego Como Estrategia Lúdico-Pedagógica Para la Comprensión Lectora de los Estudiantes de Grado Tercero
By: Insuasty-Burbano, William Aldemar, Caicedo-Meneses, Yalila, Ordoñez-Mantilla, Ruben Dario, Insuasty-Burbano, William Aldemar, Caicedo-Meneses, Yalila
Published: 2021-08-04
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... .................................. 75 6. ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN ………………… 80 6.1. PROPUESTA PEDAGÓGICA...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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