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Estrategia Pedagógica Gamificada Para la Promoción de la Convivencia Escolar en el Grado 5° de Primaria
By: Forero-Forero, Uriel Antonio, Mantilla-Guiza. Rafael Ricardo, Forero-Forero, Uriel Antonio, Maiguel-Villalba, Milena Paola
Published: 2022-09-28
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “...........................................................120 7.4 ANÁLISIS RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES GAMIFICADAS 122 7.5 ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DE...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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El Juego Como Estrategia Didáctica Para Estimular la Motivación Hacia la Comprensión Lectora Fortaleciendo el Nivel Literal en los Estudiantes del Grado Tercero de Primaria.
By: Becerra-Barrera, Constanza Leonor, Lugo-Carvajal, Sandra Milena, Lizcano-Dallos, Adriana Rocio, Becerra-Barrera, Constanza Leonor, Lugo-Carvajal, Sandra Milena
Published: 2021-03-19
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ...................................................................................... 79 5.1 ANÁLISIS POR INDICADORES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA 79 5.2 ANÁLISIS DE DESEMPEÑO EN LA PRUEBA...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Symbaloo Learning Paths
By: Paola Andrea Amortegui Martinez, Garcia Botero, Antonio Claret, Paola Andrea Amortegui Martinez
Published: 2021-03-01
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... análisis 3: Temores al escribir ...................................... 82 5.1.4 Categoría de análisis 4...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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4
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Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Quinto Desde una Estrategia Didáctica por Gamificación
By: Bayona, María Eugenia, Pinzón-Cely , Ana Rubiela, Salinas-Peñaloza, Wilfredo, Bayona, María Eugenia, Pinzón-Cely , Ana Rubiela
Published: 2021-03-23
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS ............................................................ 64 4...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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5
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El uso de Juegos Didácticos Digitales Como Estrategia Para Fortalecer la Comprensión Lectora a Nivel Literal en los Estudiantes del Grado 6°
By: Ruiz -Arrieta, Victor Eduardo, Ruiz- Cudriz, Fredys Rafael, Lizcano-Dallos, Adriana Rocío, Ruiz -Arrieta, Victor Eduardo, Ruiz- Cudriz, Fredys Rafael, Lopez -Molina ,Giovanni
Published: 2021-04-06
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ...............................................................................60 3.4 Operacionalización de variables o descripción de categorías ...................62 3.5...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Gamificación Como Estrategia Pedagógica Para el Desarrollo de Competencias Científicas en Estudiantes de Grado Preescolar
By: Díaz-López, Diana Carolina, Chaparro-Saavedra, José Elías, Gamboa-Contreras, Edgar Johan, Díaz-López, Diana Carolina, Chaparro-Saavedra, José Elías
Published: 2021-06-11
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... .............................................................................................. 55 3.4 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES ............................................... 55 3.5...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Classcraft Como Recurso de Gamificación Para el Mejoramiento de la Comprensión Lectora en los Estudiantes de Quinto Grado
By: Medina-Monsalve, Angela Maria, Calderon-Benavides, Liliana, Medina-Monsalve, Angela Maria
Published: 2020-11-23
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “...) ............................................................................................................................... 70 5.3 Análisis General de Resultados de la encuesta aplicada a los estudiantes ..... 79 5.4...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Origami como Herramienta Gamificadora en los Procesos de Aprendizaje de la Geometría en Estudiantes de Básica Secundaria
By: Becerra-Ramírez, Diego Fernando, Gamboa-Contreras, Edgar Johan, Becerra-Ramírez, Diego Fernando
Published: 2021-08-30
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ....................................................................... 44 3.4. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES ........................................ 45 3.5. POBLACIÓN...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Desarrollo de Estrategia Didáctica Mediada por Kahoot Como Elemento Motivador que Contribuya al Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Primer Ciclo Escolar
By: Mejia-Acevedo, Olga Lucia, Calderon-Benavides, Maritza Liliana, Mejia-Acevedo, Olga Lucia
Published: 2021-08-13
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “...: .................................................. 666.3.5 7 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS ................................................. 69 7.1...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Los Juegos Digitales Como Herramienta Para Fortalecer los Hábitos Lectores en Estudiantes de Sexto Grado
By: Ruiz -Matabajoy ,Yesica Maria, Pachón -Franco, Diana Milena, Ruiz -Matabajoy ,Yesica Maria, Martinez- Rodriguez, Fernando
Published: 2021-08-13
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “.....................................................................................59 5.1 Análisis de la información aplicada a estudiantes con relacion a la fluidez lectora...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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La Gamificación Como Estrategia Didáctica en la Adquisición de los Derechos Básicos del Aprendizaje en el Nivel Preescolar
By: Montañez-Santos, Karol Melissa, Salinas-Peñaloza, Wilfredo, Montañez-Santos, Karol Melissa
Published: 2021-04-12
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ............................................................................................... 56 5.4 Análisis de comportamientos...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Incidencia de la Gamificación a Través de la Plataforma Educaplay en el Desarrollo de Habilidades de Comprensión de Lectura Crítica en Estudiantes de Grado Octavo
By: Garzón-Hidalgo, Patricia, Bueno-Vesga, Jhon Alexander, Garzón-Hidalgo, Patricia
Published: 2020-11-17
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... inicial ................................................................... 72 5.4.1 Análisis por...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Fortalecimiento de la Competencia Comunicativa Lectora Aplicando una Propuesta de Gamificación a Través de las Plataformas Kahoot y Quizziz en el Grado Segundo
By: Osorio-Rincon,Sandra, Báez-Sepúlveda,Myriam, Osorio-Rincon,Sandra, Rodríguez-Hernandez,Ariel Adolfo
Published: 2021-09-09
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “....................................................................................... 67 3.7. TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS.............................................67 4...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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El Juego Como Estrategia Didáctica Para Promover la Lectura en los Estudiantes del Grado Primero
By: Fonseca-Alquichire, Laura Fernanda, Gil-Orjuela, Angelica Maria, Ramirez-Campos, Shirley, Fonseca-Alquichire, Laura Fernanda, Gil-Orjuela, Angelica Maria
Published: 2021-09-06
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ................................................................................. 31 1.4 OBJETIVOS...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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El Juego Como Estrategia Didáctica Para Mejorar los Niveles de Comprensión Lectora en Estudiantes de los Grados 6° y 7°
By: Fuertes-Betancourth, Rosa Mercedes, Pachón-Sánchez, Santiago, Parra-Valencia, Jorge Andrick, Fuertes-Betancourth, Rosa Mercedes, Pachón-Sánchez, Santiago
Published: 2021-03-01
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... del nivel de lectura crítico. ................................................. 81 5.1.4 Análisis...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Fortalecimiento de la Comprensión Lectora con Estrategias de Gamificación Mediadas por Ovas en la Plataforma Moodle en un Grupo de Estudiantes de Grado 6º
By: Barrios-Villar, Eleana Esther, Cotrino-Vargas, Alvaro, Leal Rey, Adriana, Barrios-Villar, Eleana Esther, Cotrino-Vargas, Alvaro
Published: 2020-08-27
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ........................................................................................................ 82 5.6.4 Análisis de los datos estadísticos de los hábitos de estudio .............. 83 5.6.5...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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La Gamificación Como Propuesta Pedagógica Para Fortalecer el Razonamiento Lógico Matemático en Estudiantes del Grado Sexto
By: Caicedo-Ortega, Marlen, Guerrero-Obando, Rosa Emilce, Bonilla-Jaimes , Olga, Caicedo-Ortega, Marlen, Guerrero-Obando, Rosa Emilce
Published: 2021-05-25
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ..................................................................... 47 3.8 TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS ............................................... 47 4...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Fortalecimiento de la Lectura Crítica, en Base a la Implementación de la Unidad Didáctica Titulada “Escape Room Crítico-Digital”
By: Mora - Avella, Laura Ximena, Aparicio - Franco , Ana María, Mora - Avella, Laura Ximena, Barbery - Concha, Maria Aurora
Published: 2022-10-26
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... 5.2.1 Análisis nivel literal...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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La Gamificación Como Estrategia Pedagógica Para Mejorar el Desempeño Académico de los Estudiantes de Tecnología e Informática de Noveno Grado
By: Oñate-Rodriguez,Eric William, Barrios-Caballero,Manuel Antonio, Oñate-Rodriguez,Eric William, Bonilla-Jaimes,Olga
Published: 2021-05-21
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ...............................................................40 2.2.1.4 Condicionantes del desempeño académico. González-Pienda (2003) 40 2.2.1.5 Medición del...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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El Juego y las TIC Como Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de los Niveles de Lectura Inferencial y Crítica Intertextual en Estudiantes del Grado Tercero de Primaria
By: Cardona-Herrera, Luz Adriana, Zabala-Vargas, Sergio Andres, Cardona-Herrera, Luz Adriana
Published: 2021-10-26
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... INSTRUMENTO IMMS ................................................... 118 7.4. ANÁLISIS GRUPO FOCAL...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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