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Gamificación y Aprendizaje Basado en Retos Como Estrategias Didácticas, Para Mejorar el Aprendizaje del Área de Tecnología e Informática en Estudiantes de Educación Media

By: Carrillo-Paternina, Víctor Javier, Madera-Duarte, Wilmer, Villa-Vaquero, Gustavo Adolfo, Carrillo-Paternina, Víctor Javier, Madera-Duarte, Wilmer
Published: 2021-03-18

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... ...................................................................... 44 3.2 HIPÓTESIS...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

22

Diseño de un OVA Mediante Gamificación Para Mejorar Niveles de Competencia Lectora en Octavo Grado

By: Garcia-Mogollon, Maria Alejandra, Figueroa-Pérez, Marlon Enrique, Garcia-Mogollon, Maria Alejandra
Published: 2021-03-01

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “...: ........................................................................ 37 2.1.2.3 Antecedentes locales...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

23

La Gamificación Como Estrategia Pedagógica Para Estimular la Competencia Informacional en el Aprendizaje de las Ciencias Naturales de la Básica Secundaria

By: Garcia-Cuello, Paola Marcela, Lopez-Dominguez, Jainer Jose, Ochoa-Guevara, Sandra Patricia, Garcia-Cuello, Paola Marcela, Lopez-Dominguez, Jainer Jose
Published: 2021-03-01

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... 2.2.3 Marco Tecnológico ............................................................................ 54...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

24

Estrategia de Gamificación Como Herramienta Didáctica Mediada por el uso de Tecnologias Digitales Para el Fortalecimiento de Habilidades Investigativas en Docentes de la Institució...

By: Ramirez-Ramirez, Marisol, Henao -Zárate,Clara Rocío, Ramirez-Ramirez, Marisol, Campuzano- Pineda, Alvaro Rafael
Published: 2020-09-29

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... ............................................................................61 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN.................................................................61 3.2...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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Estrategia Didáctica Basada en el Juego Para Fortalecer las Competencias Lectoras en los Estudiantes de Quinto de Primaria

By: Hernandez-Renza, Ana Milena, Luna-Buitrago, Liddy Yurany, Gonzalez-Neira, Ruth Mira, Hernandez-Renza, Ana Milena, Luna-Buitrago, Liddy Yurany
Published: 2021-02-22

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................ 45 3.2...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

26

Desarrollo de Estrategia Didáctica Mediada por Kahoot Como Elemento Motivador que Contribuya al Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Primer Ciclo Escolar

By: Mejia-Acevedo, Olga Lucia, Calderon-Benavides, Maritza Liliana, Mejia-Acevedo, Olga Lucia
Published: 2021-08-13

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... niveles Literal e Inferencial a través de Kahoot: ........ 64 6 .3.2 Indagar por el nivel Crítico a...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

27

La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de las Competencias Científicas en el Área de Química de los Estudiantes de Grado Undécimo

By: Chaustre-Durán, Diana Del Pilar, Velasquez-Parada, Maryory Zulay, Barbosa-Becerra, Jenny, Chaustre-Durán, Diana Del Pilar, Velasquez-Parada, Maryory Zulay
Published: 2021-11-22

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... ................................................................................... 34 2.1.1 A nivel internacional...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

28

Desarrollo de Habilidades Investigativas en Estudiantes de Grado Octavo Mediante el Aprendizaje Basado en Retos y la Gamificación en el Área de Ciencias Naturales

By: Rodriguez - Camacho ,Laura Marcela, Rodriguez - Gonzalez , Victor Alonso, Larrota -Lina , Marcela, Rodriguez - Camacho ,Laura Marcela, Rodriguez - Gonzalez , Victor Alonso, Herrera - Mendoza , Julieth Paola
Published: 2021-03-05

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... 2.2.2 Marco Conceptual .............................................................................26 3...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

29

Estrategias Pedagógicas Apoyadas en la Gamificacion de la Plataforma Edmodo Para el Mejoramiento de la Convivencia Escolar en la Intitucion Educativa Juan Pablo I

By: Buitrago_Medina_Zulay,Nayibe, Gutiérrez_Dávila_José,Ignacio, Buitrago_Medina_Zulay,Nayibe, Zabala_Vargas_Sergio,Andres
Published: 2022-09-16

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “............................................................................................................28 1.3.2.Objetivos específicos...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

30

Gamificación y Aprendizaje Basado en Retos Para el Fortalecimiento de Competencias Matemáticas en Estudiantes del Grado Cuarto

By: Gil-Camargo, María Isabelina, Moreno-Gualdron, Javier Ernesto, Gil-Camargo, María Isabelina, Chinchilla-Ruedas, Zenith
Published: 2022-08-26

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... diagnóstica a estudiantes .........................................................65 3.6.2 Evaluación de...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

31

Estrategias Pedagógicas Usando Gamificación Para el Mejoramiento de la Lectura Crítica en Estudiantes del Grado 5° Primaria

By: Correa-Chia, Fanny Elizabeth, Martinez-Rodriguez, Fernando, Correa-Chia, Fanny Elizabeth
Published: 2021-04-16

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... ................................................................................ 38 2.2.3 Proceso escritural: técnicas y estrategias ............................................. 38...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

32

Educaplay Como Herramienta Didáctica de Gamificación Para el Mejoramiento de la Lectura y Escritura en el Grado Segundo

By: Gómez-Velásquez, Laura Cristina, Rivas-Lemus, Maria Isabel, Osorio-Luz Delia, Gómez-Velásquez, Laura Cristina, Rivas-Lemus, Maria Isabel
Published: 2021-04-15

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... 6.3.1 Explicación de metodología de trabajo y prueba diagnóstica .......... 144 6.3.2 Desarrollo de la...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

33

Herramientas Tecnologicas Seesaw y Genially Para Fortalecer la Apropiación de las Tecnologías Disruptivas en Estudiantes de Grado Decimo

By: Cruz-Bustamante, Yulieth Paola, Rojas-Sanchez, Isaura, Cruz-Bustamante, Yulieth Paola
Published: 2021-04-26

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... .......................................................................... ……………………..31 2.1.1.3 Genially ............. ………………………………………………………….….32 2.1.2 Antecedentes Legales...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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Implementación de Juegos Digitales y no Digitales Como Estrategia Didáctica Incluyente Para la Comprensión de Lectura en Estudiantes de Grado Quinto

By: Guzman-Rico, Helen Rocio, Umaña-Conde, Biviana, Zabala-Vargas, Sergio Andrés, Guzman-Rico, Helen Rocio, Umaña-Conde, Biviana
Published: 2020-11-03

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... ............................................................................. 30 2.1.3 Categoría 2: Inclusión...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

35

El Proyecto de Aula y la Gamificación Como Elemento Integrador Para el Fortalecimiento de las Habilidades Investigativas de Problematización de los Docentes de 4° Primaria

By: Muñoz-Vargas, Kely Alexandra, Campuzano-Pineda, Alvaro Rafael, Muñoz-Vargas, Kely Alexandra
Published: 2021-01-22

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... investigativos a nivel Nacional..................................39 2.1.3 Antecedentes legales...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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La Gamificacion Como Estrategia Pedagógica en el Proceso de Enseñanza de las Ciencias Naturales en el Grado Sexto Basica Secundaria

By: Gomez-Peralta, Jesus Humberto, Villa-Gustavo Adolfo, Gomez-Peralta, Jesus Humberto
Published: 2021-02-19

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “....1 TIPO DE INVESTIGACIÓN.................................................................39 3.2 HIPÓTESIS...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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Classcraft Como Recurso de Gamificación Para el Mejoramiento de la Comprensión Lectora en los Estudiantes de Quinto Grado

By: Medina-Monsalve, Angela Maria, Calderon-Benavides, Liliana, Medina-Monsalve, Angela Maria
Published: 2020-11-23

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... 3.2 HIPÓTESIS...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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Teachplay Como Estrategia Pedagógica Para el Aprendizaje de las Competencias del Idioma Inglés en los Estudiantes de Grado Séptimo

By: Quiguanas-Fernandez, Edith Adriana, Torres-Aragón, Rosaura Jathna, Ariza-Acevedo, Pedro José, Quiguanas-Fernandez, Edith Adriana, Torres-Aragón, Rosaura Jathna, Ochoa-Guevara, Sandra Patricia
Published: 2022-11-04

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “........................................................................................... 60 Fase 2. Diseño...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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La Gamificación y el Aprendizaje Basado en Retos Cómo Estrategia Para el Mejoramiento de la Comprensión Lectora del Grado Quinto

By: Rodriguez -Toro ,Martha Rosalba, Agudelo - Velasquez , Olga Lucia, Barrios -Caballero, Manuel Antonio, Rodriguez -Toro ,Martha Rosalba, Agudelo - Velasquez , Olga Lucia, Garcia- Ramirez, Fabio Hernesto
Published: 2021-04-14

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... PROBLEMA 21 1.1.1. Descripción de la situación problema 24 1.1.2. Identificación del Problema 24 1.1.3...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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La Aplicación Classcraft y el Aprendizaje Basado en Retos Para el Mejoramiento de las Habilidades de Comprensión de Lectura en Inglés en los Estudiantes de Grado Noveno

By: Robledo-Cordoba, Sulay, Herrera-Mendoza, Julieth Paola, Robledo-Cordoba, Sulay, Martinez-Rodriguez, Fernando
Published: 2022-09-28

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “............................................................................. 16 Capítulo 2. Bases teóricas...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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