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Fortalecimiento del Proceso de Lectura y Escritura de los Estudiantes del Grado Cuarto con la Implementación de una Aplicación Móvil

By: Munera-Betancur,Luz,Fabiola, Mùnera-Biviana,Andrea, Torres-Rodríguez,Gloria,Elisa, Munera-Betancur,Luz,Fabiola, Mùnera-Biviana,Andrea, Buelvas-Mendoza,Edwar,Enrique
Published: 2023-03-24

Fuente: Universidad EIA

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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Fortalecimiento de la Comprensión Lectora con Estrategias de Gamificación Mediadas por Ovas en la Plataforma Moodle en un Grupo de Estudiantes de Grado 6º

By: Barrios-Villar, Eleana Esther, Cotrino-Vargas, Alvaro, Leal Rey, Adriana, Barrios-Villar, Eleana Esther, Cotrino-Vargas, Alvaro
Published: 2020-08-27

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... INTERVENCIÓN ............................ 86 6.1 PROPUESTA PEDAGÓGICA...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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Estrategia Didactica Apoyada en Exe-Learning Para el Fortalecimiento de la Compresion Lectora en Ingles con la Implementacion de la Tecnica Skimming

By: Quintero-Garcia, Elkin Mauricio, Otero-Rodríguez, Lucy, Quintero-Garcia, Elkin Mauricio, Bacca-Pachón, Paola Andrea
Published: 2023-05-10

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... ...............................................................59 6.1. Propuesta Pedagógica...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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La unidad de enseñanza para la comprensión : una ruta que incorpora rutinas de pensamiento y promueve el mejoramiento de la comprensión de lectura.

By: González Tamayo, María Yolanda, Peña Guerrero, Nelsy, González Tamayo, María Yolanda
Published: 2017

Fuente: Secretaría de Educación del Distrito

“... cualitativo, con un diseño de investigación acción pedagógica, de alcance descriptivo y propositivo, que...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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Jclic Como Herramienta Didáctica Para Fortalecer los Niveles de Comprensión Lectora en los Estudiantes de Grado 5

By: Garnica-Arcos, Juan Andres, Torres-Forero, Lino Jose, Parra-Ortega, Carlos Arturo, Garnica-Arcos, Juan Andres, Torres-Forero, Lino Jose
Published: 2021-01-27

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... INTERVENCION ............................ 93 6.1 Propuesta pedagógica con jclic para trabajar competencias...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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El Juego Mediado por TIC Para El Fortalecimiento De Habilidades En Procesos De Comprensión Lectora En Estudiantes De Segundo Grado De Básica Primaria

By: Leyton-Alvarado, Claudia Teresa, Nonsoque-Moreno, Dora Melbi, Hernández-Martínez, Raúl Octavio, Leyton-Alvarado, Claudia Teresa, Nonsoque-Moreno, Dora Melbi
Published: 2021-09-29

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... ....................................................... 61 6.1 PROPUESTA PEDAGÓGICA .............................................................. 61 6.2...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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La Comprensión Lectora Desde el Pensamiento Matemático, Implementando la Plataforma Iungo Club Como Estrategia Didáctica Digital en el Grado Tercero de Básica Primaria.

By: Palacios-Moreno,Guillermina, Valencia-Ramirez,Briguite, Martinez-Rodriguez,Fernando, Palacios-Moreno,Guillermina, Valencia-Ramirez,Briguite, López-Molina,Giovanni
Published: 2021-01-25

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “....................................................................................80 6 ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN .........................125 6.1 PROPUESTA PEDAGÓGICA...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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Implementación de Juegos Digitales y no Digitales Como Estrategia Didáctica Incluyente Para la Comprensión de Lectura en Estudiantes de Grado Quinto

By: Guzman-Rico, Helen Rocio, Umaña-Conde, Biviana, Zabala-Vargas, Sergio Andrés, Guzman-Rico, Helen Rocio, Umaña-Conde, Biviana
Published: 2020-11-03

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “.... ................................................................................................... 72 6. PROPUESTA PEDAGÓGICA...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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