Implementación de estrategias cognitivas y metacognitivas para mejorar el rendimiento del aprendizaje, mediante la comprensión de textos expositivos. Una propuesta de intervención dirigida a los alumnos del Grado Quinto de Básica Primaria de la Institución Educativa Rural Jesús María Morales, corregimiento de La Virginia, Departamento del Quindío.
La investigación “Implementación de estrategias cognitivas y metacognitivas para mejorar el rendimiento del aprendizaje, mediante la comprensión de textos expositivos. Una propuesta de intervención dirigida a los alumnos del Grado Quinto de Básica Primaria de la Institución Educativa Rural Jesús Mar...
Saved in:
Institution: | Universidad del Quindío |
---|---|
Main Authors: | , |
Format: | Trabajo de grado - Maestría |
Language: | Español |
Published: |
Educación - Maestría en Ciencias de la Educación
2015-01-20
|
Subjects: | |
Online Access: | https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/4956 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|