Similar Items

Cover Image

Implementación de una Estrategia Pedagógica Apoyada en una Aplicación Móvil Para el Fortalecimiento de la Lectoescritura en Inglés con Estudiantes de Grado Undécimo

El siguiente trabajo de investigación está enfocado en analizar el impacto que tiene una estrategia pedagógica apoyada en una aplicación móvil, frente a las competencias de lectura y escritura en inglés. Luego de realizar un diagnóstico a la población muestra de 15 estudiantes del grado undécimo de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Garcia-Andrade, Carlos Dameller, Rangel-Márquez, Adriana Milena, Buelvas-Mendoza, Edwar Enrique
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2023-05-02
Subjects:
Aplicación Móvil y Aprendizaje del Inglés
Lectura y Escritura en Inglés
Aprendizaje Móvil
Aprendizaje Autónomo
Aplicaciones Móviles y el Uso del Tiempo Libre
Mobile app and English Learning
Reading and Writing in English
Mobile Learning
Autonomous Learning
Mobile Apps and Free Time
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9725
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!