Propuesta de prácticas socioculturales de lectura y escritura en el contexto de la educación superior que facilitan la inclusión y la participación social

Esta investigación de enfoque cualitativo, con un diseño IAP, tuvo por objetivo generar una propuesta de prácticas socioculturales de lectura y escritura que faciliten la inclusión y la participación social, a partir de las voces de directivos, docentes y estudiantes pertenecientes a los programas d...

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Institution:Corporación Universitaria Iberoamericana
Main Authors: Bernal Rodríguez, Sonia Gladys, Delgado Moreno, Magdalena, Aliaga Rojas, Jessica Alejandra, Cortés Díaz, Bibiana Paola, Flórez Romero, Rita, Cañón Arias, Jessica Milena, Cifuentes Nivia, Angie Liliana, Díaz Acosta, Jeniffer Tatiana, Nontoa Martínez, Angie Alexandra, Romero Pulido, Angie Catherine, Valencia Santos, Lina María
Format: Trabajo docente
Language:Español
Published: 2020-12
Subjects:
Online Access:https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1189
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