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Prácticas inclusivas de lectura y escritura en educación superior para la transformación social

Esta investigación de enfoque cualitativo, con un diseño IAP, cuyo objetivo es co-construir prácticas de lectura y escritura inclusivas que promuevan transformaciones sociales en las comunidades educativas del programa de Fonoaudiología de la Corporación Universitaria Iberoamericana, y la Universida...

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Bibliographic Details
Institution:Corporación Universitaria Iberoamericana
Main Authors: Delgado Moreno, Magdalena, Bernal Rodríguez, Sonia Gladys, Aliaga Rojas , Jessica Alejandra, Florez Romero, Rita, Cortés Díaz, Bibiana Paola
Format: Libro
Language:Español
Published: 2021 Proyectos de Investigación Docente 2021 2021-12-15
Subjects:
Practicas
Inclusivas
lectura
escritura
educación
superior
Online Access:https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5257
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