Metodologías utilizadas en la enseñanza-aprendizaje de la derivada: influencia en el rendimiento de la asignatura "Matemática financiera".
Saved in:
| Institution: | Corporación Universitaria Iberoamericana |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Artículo de revista |
| Language: | Español |
| Published: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2014-11-11
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4251 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
