Percepción de los Empleadores Sobre la Pertinencia y la Correspondencia Entre el Perfil Profesional y Ocupacional de los Graduados del Programa de Fonoaudiología de la Universidad de Santander Campus Bucaramanga
El propósito de esta investigación es evaluar la percepción de los empleadores sobre la pertinencia y correspondencia del perfil profesional de los egresados del programa de Fonoaudiología de la Universidad de Santander, campus Bucaramanga. Se adopta un enfoque metodológico cualitativo para obtener...
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| Institution: | Universidad EIA |
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| Main Authors: | , , , , |
| Format: | Trabajo de grado - Pregrado |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2024-01-18
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10114 |
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| Summary: | El propósito de esta investigación es evaluar la percepción de los empleadores sobre la pertinencia y correspondencia del perfil profesional de los egresados del programa de Fonoaudiología de la Universidad de Santander, campus Bucaramanga. Se adopta un enfoque metodológico cualitativo para obtener una comprensión profunda y contextual de las experiencias, opiniones y percepciones de los empleadores.
El enfoque cualitativo se elige debido a la naturaleza subjetiva y contextualizada de las percepciones laborales, lo que demanda un abordaje más profundo y holístico. Se implementa un diseño descriptivo que posibilita la narración detallada de la percepción de los empleadores respecto al perfil de los fonoaudiólogos egresados. La recolección de datos se realiza mediante una encuesta estructurada y validada, diseñada con preguntas de selección múltiple y preguntas abiertas que permiten a los empleadores expresar sus opiniones de manera detallada. Esta estrategia proporciona un valioso aporte sobre las experiencias y perspectivas individuales, enriqueciendo el análisis cualitativo.
Para cumplir con los objetivos planteados, se lleva a cabo un análisis descriptivo centrado en la identificación de la percepción de los empleadores acerca del perfil profesional del fonoaudiólogo egresado de la UDES. Los resultados, en su mayoría, reflejan satisfacción por parte de los empleadores con el perfil profesional de los egresados. No obstante, se identifican áreas de mejora que ofrecen oportunidades para fortalecer la formación de los fonoaudiólogos en la Universidad de Santander.
The purpose of this research is to assess employers' perceptions regarding the relevance and alignment of the professional profile of graduates from the Speech-Language Pathology Program at the University of Santander, Bucaramanga campus. A qualitative methodological approach is adopted to gain a deep and contextual understanding of employers' experiences, opinions, and perceptions.
The qualitative approach is chosen due to the subjective and contextual nature of labor perceptions, necessitating a more profound and holistic approach. A descriptive design is implemented, enabling a detailed narrative of employers' perceptions of the profiles of graduating speech therapists. Data collection is conducted through a structured and validated survey, designed with open-ended questions to allow employers to express their opinions in detail. This strategy provides valuable insights into individual experiences and perspectives, enriching the qualitative analysis.
To meet the stated objectives, a descriptive analysis is carried out focused on identifying the perception of employers about the professional profile of the speech therapist who graduated from the UDES. The results, for the most part, reflect satisfaction on the part of employers with the professional profile of the graduates. However, areas of improvement are identified that offer opportunities to strengthen the training of speech therapists at the University of Santander.
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| Physical Description: | 101 p |
