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Fortalecimiento del Aprendizaje de Operaciones con Números Enteros en Estudiantes de Sexto Grado Mediante una Estrategia Pedagógica Apoyada en la Aplicación Móvil Enteroz app

Estrategia pedagógica, aplicación móvil, Números enteros, competencias matemáticas, enseñanza, aprendizaje, aprendizaje móvil. Con el desarrollo de este proyecto de investigación se busca la mediación de una aplicación móvil para el fortalecimiento del aprendizaje de operaciones con números enteros...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Cañizarez-Cañizarez, ose,Alveiro, Carreño-Galvis,Diana,Carolina, Rangel-Márquez,Adriana,Milena, Vargas-Bermudez,Francisco,Arnaldo
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2023-04-26
Subjects:
Estrategia Pedagógica
Aplicación Móvil
Números Enteros
Competencias Matemáticas
Enseñanza
Aprendizaje
Aprendizaje Móvil
Pedagogical Strategy
Mobile Application
Integers
Mathematical Competence
Teaching
Learning
Mobile Learning
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10579
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