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Análisis de los procesos de atención y memoria en los estudiantes de 11° grado de la institución educativa Gabriel García Márquez y su relación con Rendimiento académico

Las deficiencias en los procesos cognitivos superiores han sido el principal objeto de estudio de los investigadores en la formulación de estrategias que contribuyan a prevenir la deserción escolar y mejorar el desarrollo integral de los estudiantes. Así pues, la atención y la memoria son procesos n...

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Institution:Universidad EIA
Main Authors: Mendoza Gomez, Luz-Dary, Morales Beleño, Andrea-Carolina, Bruges Franco, Karen-Patricia, Universidad de Santander
Format: Trabajo de grado - Pregrado
Language:Español
Published: Valledupar: Universidad de Santander, 2019 2019-06-10
Subjects:
Atención
Attention
Rendimiento académico
academic performance
Memoria
memory
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/4786
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