El Juego Virtual Como Estrategia Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora Inferencial en Estudiantes del Grado 3-2
Este trabajo investigativo presenta en su contenido un proceso jerarquizado en capítulos, realizados de forma descriptiva y explicativa, dando respuesta a un problema a través de una pregunta: ¿cómo fortalecer la comprensión lectora inferencial a través del juego virtual como estrategia didáctica, e...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2021-03-11
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| Edition: | 1° ed. |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6538 |
| Tags: |
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