Biología Didáctica, una Propuesta Pedagógica de Gamificación y Aprendizaje Basado en Retos Para Estimular el Proceso de Aprendizaje de Reproducción en Plantas
La presente investigación pretende implementar estrategias de gamificación y aprendizaje basado en retos para mejorar el proceso de aprendizaje de la reproducción en plantas en los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Leocadio Salazar del municipio de Ulloa Valle; ya que la creaci...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2021-08-20
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| Edition: | 1°ed |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7016 |
| Tags: |
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