El Videoarte Como Estrategia Pedagógica Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Grado Cuarto
La presente investigación tiene como objetivo fortalecer la comprensión lectora mediante la implementación del videoarte como estrategia pedagógica, en estudiantes de grado cuarto; así como la temática y la metodología empleada desde lo cualitativo con un diseño descriptivo en la que se realizó la...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2021-04-15
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| Edition: | 1°ed |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7612 |
| Tags: |
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