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Implementación del Pensamiento Computacional Empleando Scratch en Moodle Para el Fortalecimiento de la Competencia Escritora de Inglés en Estudiantes de Grado Noveno

El presente proyecto investigativo, se plantea como objetivo determinar el impacto de la implementación del pensamiento computacional empleando Scratch en Moodle para el fortalecimiento de la competencia escritora de inglés en estudiantes de grado noveno de la I.E Normal Superior Santa Clara de Al...

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Institution:Universidad EIA
Main Authors: Quiroz- Rosero, Johanny Katherine, Zemanate- Dorado, Angela Piedad, Esquivel- Martinez Hilda ,Clemencia, Medina- Cruz, Javier
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2021-03-18
Edition:1°ed
Subjects:
Pensamiento Computacional
Herramienta Scratch
Aula Moodle
Competencia Escritora
Idioma Inglés
Computational Thinking
Scratch Tool
Moodle Classroom
Writing Competence
English Language
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7932
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