Habilidades de Comunicación e Interacción en Relación con el Perfil de Intereses del Juego en Escolares de Quinto Primaria de la Institución Educativa Café Madrid
Los niños y adolescentes presentan desafíos constantes en esta etapa de la vida, en sus habilidades de comunicación e interacción social incidiendo en la participación y el desempeño ocupacional de acuerdo a sus intereses en el juego; el objetivo es identificar el interés en el juego de los niños, n...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , , , , |
| Format: | Trabajo de grado - Pregrado |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2023-05-24
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8697 |
| Tags: |
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Table of Contents:
- Introducción 16 Planteamiento del Problema 18 Pregunta Problema 21 Justificación 22 Objetivos 25 Objetivo General 25 Objetivos Específicos 25 Estado del Arte 26 Marcos de Referencia 34 Marco Conceptual 34 Comunicación 34 Interacción 34 Juego 34 Tiempo Libre 35 Intereses 35 Marco Teórico 35 Enfoque Psicosocial 35 Modelo de la Ocupación Humana (MOHO) 36 Marco Normativo 37 Metodología 42 Tipo de Estudio 42 Población y Muestra Identificada 42 Criterios de Inclusión y Exclusión 42 Criterios de Inclusión 42 Criterios de Exclusión 42 Técnicas e Instrumentos de Recolección 42 Fases de la Investigación 43 Cronograma de Trabajo 43 Consideraciones Éticas 45 Análisis de Datos 46 Perfil de Intereses del Niño de 9-12 Años 46 ACIS. 53 Dominio Físico 53 Intercambio de Información 56 Relaciones 57 Relación Entre las Habilidades de Comunicación e Interacción con los Juegos de Interés 59 Discusión 61 Conclusiones 64 Referencias Bibliográficas 66 Apéndices 74
