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Pensamiento Computacional a Través de Wordwall y Educandy y su Impacto en las Competencias Matemáticas en el Nivel Preescolar

Esta investigación tenía como propósito analizar el pensamiento computacional mediante la implementación de una estrategia didáctica a través de las plataformas Wordwall y Educandy y su impacto en el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de nivel preescolar, el cual creó en el es...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Correa-Ramos, Luselida, Guaca-González, Orfali, Rojas-Sánchez, Isaura, Esquivel-Martinez, Hilda Clemencia
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2022-10-25
Subjects:
Competencias Matemáticas
Plataformas Wordwall y Educandy
Pensamiento Computacional
Mathematical Competencies
Wordwall and Educandy Platforms
Computational Thinking
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8776
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